Говорим с подростками на их языке.
NASTAVNIK.PRO
правовые и профилактические мероприятия
для подростков, родителей и образовательных организаций
Человек. Наставник. Адвокат.
Мероприятия апробированы более, чем на 3000 подростков 10 -18 лет.
О себе
Меня зовут Данил Иванов.
Я практикующий адвокат и наставник.
По второму образованию - психолог.
На протяжении многих лет работаю с подростками и семьями в ситуациях, когда важно спокойно разобраться в происходящем и предотвратить ошибки, которые могут повлиять на дальнейшую жизнь.
Мой опыт включает:
— адвокатскую практику
— психологическое образование
— работу с подростками и семьями
— проведение индивидуальных и групповых образовательных программ по профилактике социально-негативных явлений среди детей и подростков.
В чем беда и проблема?
«Берегите слезы ваших детей,
дабы они могли проливать их на вашей могиле»
Пифагор
Более 16 лет я работаю в области права, более 10 лет - в сфере психологии и урегулировании конфликтов, помогая детям и подросткам, различных категорий. Можно сказать, что в каком-то смысле - профессиональный наставник.
Работал с детьми и семьями всех социальных слоёв — от правонарушителей до учеников элитных лицеев. И каждый раз убеждался: преступления, алкоголь, агрессия, суицидальные мысли — это отражение внутренней боли.
Боль — от непонимания, от недоверия, от одиночества в собственном мире (семья, дом, школа...).
Не всегда все так однозначно. Безусловно, каждая ситуация - индивидуальна, но общее есть в большинстве случаев. И его надо учитывать.
Почему они совершают преступления? Не от злости.
А потому что хотят почувствовать силу, которую дома запрещают.
Потому что преступление — это единственная форма действия, которую они видят как свою.
Иногда — это молчаливый протест. Иногда — крик о помощи.
Почему они пьют и употребляют запрещенные вещества?
Чтобы не чувствовать. Чтобы выключить боль. Потому что в их мире никто не говорит о чувствах,
а наркотик становится первым “взрослым”, который не осуждает.
Почему они убегают?
Потому что нет места, где их слышат.
Потому что дом стал тюрьмой, а не опорой.
Потому что иногда легче уйти в никуда, чем каждый день быть “никем”.
Что делать?
Подростку важно не читать нотации, а слышать и быть услышанным.
И если он открылся — нужно, чтобы рядом был не только социальный педагог или психолог, но и живой человек.
Что может изменить ситуацию?
Наставник. Тот, кто не осуждает и не спасает.
Кто рядом — не чтобы “научить жить”, а чтобы помочь услышать себя.
Каждому подростку нужен взрослый, который выдерживает его боль и не уходит, когда становится трудно.
Роль адвоката — больше, чем защита
Адвокат — это не тот, кто “вытащит из полиции”. Это уже про последствия. Но, что важнее - развернуть разговор о праве — как о зрелости, выборе и последствиях.
Важно показать, что закон — не каратель, а опора и граница, помогающая жить в мире с собой и другими. Именно об этом я стараюсь говорить. Именно в этом вижу цель своих мероприятий.
Право — это язык взросления
Юриспруденция может быть языком смысла, а не страха. Когда подросток понимает, что закон — это не о наказании, а о выборе и ответственности, у него появляется шанс выйти из роли “жертвы системы” и стать создателем своей жизни.
ВАЖНО! Не всегда истинные причины в поведении подростков - непосредственно в них. Часто после первичных консультаций с детьми мы можем начать работу с кем-то из родителей.
Форматы мероприятий (онлайн/оффлайн)*
Все программы направлены не просто на “занятость” — а на формирование зрелой личности с границами, ценностями и выбором.
Цель — содержательный досуг, профилактика рисков, развитие навыков жизни в современном мире.
👦 МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
НАСТАВНИЧЕСТО:
Сопровождение подростка от 1 месяца - регулярные встречи, общение, разбор ситуаций, ответы на вопросы. Наставничество подростка очень часто может включать встречи с родителями.
ПРАВО + ПСИХОЛОГИЯ:
Мастер-класс / вебинар «Психология правонарушений: как подростки попадают в ловушку»
Мастер-класс «Как не стать преступником» — профилактика правонарушений через реальные кейсы
Курс «Правовое просвещение для подростков»: твои права, обязанности, выбор
Курс «Позитивный город»: безопасное поведение в городской среде
ЗДОРОВЬЕ + САМОРЕГУЛЯЦИЯ:
Мастер-класс «Быть здоровым — это круто»: про выбор, тело, режим
Вебинар «Будущее в моих руках»: профилактика алкоголя и наркотиков
Профилактика табакокурения и ПАВ: честный разговор без морали
ЦЕННОСТИ + НАВЫКИ:
Целеполагание: как ставить цели и идти к ним
«OFFLINE»: курс против интернет-зависимости на базе творчества (писательство, видео, фото)
Индивидуальная работа: точечно, по запросу подростка или семьи
👨👩👧 МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ
Семинар «Профилактика негативных проявлений у подростков: опыт, практики, ошибки»
Консультирование по вопросам конфликтов, границ, воспитания, кризисов
⚙️ ФОРМАТЫ УЧАСТИЯ
Единоразовые мероприятия
Краткосрочные циклы (до 3-х встреч)
Долгосрочные форматы (от 3 до 10 встреч)
Сопровождение на срок (по договорённости)
.
Так это обычно выглядит...
И даже бывает так:
Профессиональный опыт работы с детьми и подростками
Почему Вы можете доверить ребенка?
Высшее юридическое образование (диплом)
Высшее психологическое образование (диплом)
Повышение квалификации по курсу "Медиация"
Проф. переподготовка в сфере современного искусства
Благодарность Законодательного собрания Иркутской области
За оказание бесплатной юридической помощи гражданам (в том числе несовершеннолетним)
Почетная грамота - Адвокатская палата Иркутской области
За добросовестный труд и профессионализм при защите прав и свобод доверителей
Благодарность Ангарский городской суд
За сотрудничество в качестве медиатора, юриста
Благодарность Администрации города
Профилактическая работа социально-негативных явлений в подростковой среде
Благодарственное письмо Главы администрации муниципального образования
За работу с детьми и подростками по профилактике наркомании и других социально-негативных явлений
Благодарственное письмо директора социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних
За работу по правовому и психологическому просвещению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Благодарственное письмо председателя Ангарского городского суда
За работу с несовершеннолетними подсудимыми и осужденными
Благодарность заместитель мэра КДН
За сотрудничество с ювенальным судом
Благодарность Байкальская лига медиаторов
Сотрудничество, проведение программ для подростков и молодежи
Статья на сайте суда о работе с несовершеннолетними
Статья на сайте суда о работе с несовершеннолетними и их родителями
Статья на сайте суда о работе с несовершеннолетними и их родителями
Статья на сайте суда о работе с несовершеннолетними и их родителями
Статья из газеты
Медиация в работе с детьми
Специализация - детство и юность
Мы работаем с теми, кто формируется.
С теми, кто ещё ищет себя, но уже сталкивается с давлением, ошибками и непониманием.
Подростки — не сложные. Они — глубокие.
Наша задача — не только уберечь от беды, но и открыть в ребёнке тягу к жизни, развитию, действию.
Каждый случай — отдельная история. Мы не навязываем, а ищем решение вместе.
Новые решения. Инновации. Развитие
Мы работаем с теми, кто формируется.
С теми, кто ещё ищет себя, но уже сталкивается с давлением, ошибками и непониманием.
Подростки — не сложные. Они — глубокие.
Наша задача — не только уберечь от беды, но и открыть в ребёнке тягу к жизни, развитию, действию.
Каждый случай — отдельная история. Мы не навязываем, а ищем решение вместе.
Индивидуально. Точно. С уважением
Нет универсальных решений.
Каждый подросток — это своя история, своя боль, своя скорость.
Мы учитываем психологический портрет, окружение, среду.
И если нужно — работаем индивидуально.
Онлайн или офлайн.
Без клише. Без давления. С доверием.
Не через убеждение. Через осознание.
Мы не ставим ярлыков. Мы ищем потенциал.
Если у подростка есть отклонения — это не конец. Это начало разговора.
Иногда “проблемный” — значит “талантливый, но непонятый”.
Помогаем подросткам осознать причины, узнать лучше себя через социально-одобряемые действия.
Кто к нам обращается?
- Родители и родительские сообщества
Когда ребёнок замыкается, грубит, срывается или теряется — когда нужно не давление, а диалог.
Когда нужна поддержка, а не обвинение.
- Городские и районные администрации
Для профилактических и просветительских программ, которые действительно работают — без формальности, с реальным эффектом.
- Образовательные учреждения
Когда педагогу нужно больше, чем выговор и план.
Когда школа хочет превратиться в пространство смысла, а не страха.
- НКО, работающие в сфере защиты детства
Чтобы объединить усилия, усилить голос ребёнка, выстроить профилактическую работу и системную помощь с человеческим лицом.
Как мы работаем
ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ
Заявка — это первый шаг к реальной помощи.
Иногда уже сам факт запроса говорит: «Мне не всё равно».
ВХОДИМ В КОНТЕКСТ
На предварительной консультации мы разбираемся: что на самом деле происходит?
Что важно именно вам?
Формат, аудитория, темы — всё подбирается не по шаблону, а по сути. С живым участием.
ОБСУЖДАЕМ ДЕТАЛИ
Утверждаем детали, оформляем всё прозрачно.
И проводим мероприятие — глубоко, по-настоящему, без имитации».
ДВИГАЕМСЯ ДАЛЬШЕ
Мы вместе смотрим, что проявилось, что стало понятнее, куда двигаться дальше.
Если сотрудничество получилось полезным для всех сторон, можем продолжать его.
Отзывы детей
Отзыв подростка
Отзыв подростка
Отзыв подростка
Социальные проекты с участием нашей команды
Являлся участником различных социальных проектах, направленных на просвещение детей и подростков.
Система вдохновения детей и подростков ROMASHKA-project
https://vk.com/public96471594
Когда подросток спрашивает: «А можно жить по-другому?», ему не нужна теория.
Ему нужен живой пример. Реальный человек, который прошёл путь.
Так родился ROMASHKA-project — система вдохновения для подростков.
Мы задавали детям один вопрос: «Кого бы ты хотел спросить о жизни?»
И они начали писать.
А мы передали эти вопросы тем, кто вдохновляет:
🎬 Участники группы «Банд’Эрос»
🎙 Сати Казанова
🎶 Певица Юта
…и десятки других — музыкантов, актёров, тренеров, ведущих, предпринимателей.
В ответ — они прислали видео-обращения, честные и живые.
Каждое видео — как разговор у костра.
Как будто к тебе повернулся мир и сказал:
«Ты не один. Я тоже когда-то искал себя.»
ROMASHKA-project завершён, но идея живёт.
Возможно, ты станешь тем, кто перезапустит её.
Или тем, кто вдохновится — и вдохновит других.
3000 детей и подростков приняли участие в нашем мастер-классе "Психология правонарушения"
Воспитание подростающего поколения
Больше 3000 подростков — и каждый услышал главное: у тебя всегда есть выбор.
Мы провели сотни живых встреч в школах, лицеях и колледжах.
Это были не лекции. Это были разговоры по-настоящему.
О боли. О страхе. Об осознанности. О границах. О том, почему нарушаешь закон, когда не умеешь говорить иначе.
Проект стал частью масштабной программы «Выбор» —
совместно с Отделом по профилактике наркомании и алкоголизма г.Ангарска.
За несколько лет — более 3000 участников.
Проект завершён.
Но его энергия осталась в тех, кто ответ вместо страха. Осознанность вместо наказания.
Об организаторе
- Адвокат. Медиатор. Психолог.
- Автор и ведущий программы «Мастерство жизни» — серии мастер-классов для подростков о выборе, ответственности и личной силе.
- В течение нескольких лет вёл занятия в школах и колледжах Ангарска,
занимаясь профилактикой правонарушений и других рисков подростковой среды совместно с Администрацией города и Отделом по профилактике наркомании и алкоголизма. - Автор психологических статей и консультант платформы для подростков «Реальная школа».
- Опыт работы — с более чем 3000 детьми и подростками из самых разных сред.
Работал:с учащимися престижных лицеев и олимпиадниками,
с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации,
с несовершеннолетними осуждёнными
Создатель и организатор проекта ROMASHKA-project —
вдохновляющего диалога подростков со звёздами, музыкантами, телеведущими.Принципы работы:
профилактика работает только тогда, когда за ней стоит человек, который умеет быть настоящим.
Принципы моей работы
1. Осознавая
Работа строится не на убеждении, а на осознании.
Важно не доказать, а увидеть, почему происходит то, что происходит.
Истина рождается в диалоге, а не в давлении.
2. За словами — чувства. За действиями — боль
Поведение подростка — не проблема, а сообщение.
Грубость, молчание, агрессия часто говорят не о характере, а о невыраженной боли.
Слушание здесь — глубже логики.
Слышится не голова, а сердце.
3. Понимание важнее воздействия
Истинное изменение происходит не через силу, а через контакт.
Не убеждение, а человеческое присутствие создаёт пространство для выбора.
Когда есть уважение — появляется и внутренний ориентир.
4. Принятие — не слабость.
Это форма силы, которая не ломает, а поддерживает.
Там, где видят настоящего человека, появляется возможность стать лучше.
5. Закон — это не страх, а последняя граница
Правонарушение часто становится языком отчаяния, когда все другие способы быть услышанным не сработали.
Закон — это уже финальная точка.
Именно там важно встретить человека, а не преступление.
Чтобы у него появился шанс пойти дальше — осознанно.